Titulaire : Divina Frau-Meigs

2017  EURODIG, Internet Governance, Tallinn, Estonie

2016  EURODIG, pré-conférence, Bruxelles,  Belgique

2015 Commission nationale pour l’UNESCO, colloque « Nouvelles fabriques de la curiosité », Paris, France

2015  Internet Governance Forum (IGF), pre-conference workshop, Joao Pessoa, Brésil

2015  Culture Action Europe Conference,  Goteborg, Suède

2015  Festival du film documentaire, Evreux,  France

2015  Forum Economique de la Francophonie,  2e édition, Paris, France

2014  IRI,  Futurs en scène, Centre Pompidou, Paris, France

2014  Assises du journalisme, Nancy, France

2013 Gaité Lyrique, « Littératies », Paris, France

 

Membres :

Bérangère Blondeau

  • « ECFOLI : Interculturalité et résolution de conflits à travers l’héritage culturel dans le cadre du projet d’un social MOOC autour du patrimoine numérisé »,  Paris, France    http://udpn.fr/spip.php?article215

 

2017 « Quelles solutions pérennes en EMI pour la résolution de conflits ? » PROJET ECFOLI, Université Sorbonne Nouvelle, (une semaine en ligne et hors ligne), Nicosie (Chypre) et Paris (France)

 2016 « ECFOLI: Méthodologie de mise en œuvre », 2nd European Media and    information literacy forum, GAPMIL, Riga, Estonie

2016   « Diversité culturelle et EMI », présentation des travaux du  PROJET ECFOLI,  en partenariat avec PROJET ANR TRANSLIT, Université Sorbonne Nouvelle, Cité des Sciences, Paris, France

2016 « ECFOLI : comparaison interculturelle sur le patrimoine numérique –Chypre, Maroc, Portugal, Palestine », UDPN, Ecole d’été 11-15 juillet, Florence, Italie

2016 « ECFOLI as a valid ERASMUS + KA2 sensible practice for conflict resolution », table ronde “Diversity and inclusion”, School Education Gateway EU launch conference  Bruxelles, Belgique

http://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/latest/news/school-education

 

 

Perrine Boutin

2016 (avec Amélie Turet)). « Pratiques éducatives en Education aux Médias et à l’Information (EMI) : tâtonnements en socialisation et en formation », Rencontres « Education à l’image, aux médias et au numérique », Forum des Halles, Paris, 12 octobre.

http://www.rencontres-numeriques.org/2016/education/?action=programme.

Frédérique Longuet

2016 (avec Irma Velez) « Dispositifs translittéraciques : limites et enjeux de la mobilité technologique et sociale », Rencontres « Education à l’image, aux médias et au numérique », Forum des Halles, Paris, 12 octobre.

http://www.rencontres-numeriques.org/2016/education/?action=programme

2016 « SPOC, EPI : quelles nouvelles compétences numériques ? », Journée d’étude « Dispositifs hybrides / à distance (MOOC, SPOC, classe inversée). Développer de nouvelles compétences», ESPE de l’Académie de Paris.

2015    « Conception d’un  SPOC pour faire émerger des parcours translittéraciques en formation initiale des enseignants de langues »,  Colloque de l’université de Montréal « Humanités numériques 2015: Identités, pratiques et théories », Montréal, Canada

Elisabeth Schneider

2016 « (Re)considérer les finalités de l’école », Animée par Milad Doueihi, co titulaire de la Chaire, L’humain au défi du numérique, avec Jean-Michel Blanquer, directeur général du groupe ESSEC, Alain Boissinot, ancien Recteur d’académie et ancien Directeur de l’enseignement scolaire, Apprendre Et Enseigner À L’ère Numérique, Journée d’étude, Collège des Bernardins,    https://www.collegedesbernardins.fr/content/apprendre-et-enseigner-lere-numerique
2014  « Savoir devenir dans la société du numérique : pertinence de la translittératie pour l’action et la formation », en co-intervention avec Divina Frau-Meigs, Enseignante-chercheuse, Paris 3, directrice scientifique du CLEMI, In ESNESR, colloque E-Education, 13-16 octobre 2014, Poitiers.

Vidéo en ligne sous le titre « Quelle place pour l’individu dans la société numérique ? Analyse de la place de l’individu dans un corps social, à travers l’usage d’outils et d’applications numériques » : http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-theme/priorites-nationales/management-du-numerique-educatif/evenements-et-colloques/colloque-e-education-edition-2014/

 

Amélie Turet 

2017 (avec N. Oulahbib). « L’ouverture complexe des métiers de la « médiation numérique » sur les enjeux des usages du numérique Conception, mise en œuvre et pilotage du dispositif « 2000 emplois d’avenir en espace public numérique » : Vers des dynamiques maîtrisées de qualifications et d’employabilités, INJEP

2017  « Organizers et numérique » intervention lors du séminaire SFHJS sur l’éducation populaire et le numérique, Paris,

https://sfhjs.fr/2016/12/17/organizers-et-numerique-20-janvier-2017-paris/

2016 (avec Perrine Boutin). « Pratiques éducatives en Education aux Médias et à l’Information (EMI) : tâtonnements en socialisation et en formation », Rencontres « Education à l’image, aux médias et au numérique », Forum des Halles, Paris, 12 octobre.

http://www.rencontres-numeriques.org/2016/education/?action=programme.

2016  « Mediation and mediators in France »  2nd European Media and Information literacy forum, GAPMIL, Riga, Estonie

2016   « Ruralité et médiation numérique » et intervention lors du séminaire SFHJS sur l’éducation populaire et le numérique, Paris,

https://sfhjs.fr/2016/05/10/ruralites-numerique-et-education-populaire-10-juin-paris/

2016 « Education aux médias dans les espaces publics numériques et sur  NetPublic »  intervention à Caen

2015  « Ateliers numériques périscolaires et compétences des médiateurs numériques » interventions en plénière et en atelier, aux Boussoles numériques, Bordeaux

2015  « Médiation et numérique »,  intervention aux assises de la médiation numérique, Paris

2015 « Le FEJ / le FSE et le numérique éducatif dans l’éducation informelle : place des animateurs multimédia en ligne » intervention au regroupement national  des conseillers d’éducation populaire et de jeunesse,  Bourges

2015   « Les missions des services numériques », Intervention lors des premières assises du numérique citoyen en Méditerranée, Rencontre numérique et citoyenneté, Marseille

http://lafabulerie.com/evenement/les-premieres-assises-du-numerique-citoyen-en-mediterranee/

2015 (avec Florent Lajous)  « Comment le numérique soutient le développement social local ? » Intervention et animation d’un forum ouvert à la rencontre Internet Solidaire à Fontenay sous Bois

http://internetsolidaire2013.fontenaynumerique.fr/restitution/valoriser-son-quartier/

2015 « Animateurs multimédia et bibliothécaires, une coopération en construction », intervention de clôture, Romans https://www.arald.org/telechargement/445/programme_animateurs_multimedia_et_bibliothecaires.pdf

2015 Intervention d’ouverture pour le lancement du réseau des emplois d’avenirs numériques de Provence Alpes Côte d’Azur, Marseille

http://emergences-numeriques.regionpaca.fr/usages-et-services-numeriques/ean/rean.html

 

Irma Velez

2016 (avec D. Frau-Meigs et J. Flores). «  La gouvernance de l’EMI : comparaisons européennes », Rencontres “Education à l’image, aux médias et au numérique”, Forum des Halles, Paris

http://www.rencontres-numeriques.org/2016/education/?action=programme.

2016 (avec Frédérique Longuet) « Dispositifs translittéraciques : limites et enjeux de la mobilité technologique et sociale », Rencontres « Education à l’image, aux médias et au numérique », Forum des Halles, Paris, 12 octobre.

http://www.rencontres-numeriques.org/2016/education/?action=programme

2016   « Políticas públicas en alfabetización mediática e informacional: El legado de Dewey », XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, Espagne

2016   « Des politiques publiques aux actions menées : stratégies et orientations pour les dispositifs hybrides », Journée d’études « Dispositifs hybrides / à distance (MOOC, SPOC, classe inversée). Développer de nouvelles compétences», ESPE de l’Académie de Paris

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