Le projet

La crise de la Covid-19 a mis en évidence la nécessité de développer l’enseignement à distance dans les universités et de nouer des liens forts entre les facultés européennes pour le partage de formations, ressources, outils et méthodologies en la matière. De ce constat est né le projet ENID-Teach (European network in D-flexible teaching), qui poursuit le double objectif de former les universitaires à des pratiques innovantes d’enseignement en ligne, et de créer un réseau interuniversitaire propice à leur diffusion.

Savoir Devenir participe à ce nouveau projet, financé par le programme Erasmus+ de l’Union européenne et coordonné par l’UNED (Espagne) en collaboration avec trois autres universités (l’Université libre de Burgas en Bulgarie ; l’Université Aberta au Portugal ; l’Université de Catane en Italie) et deux entreprises (MAG et ECO).

Notre participation dans le projet ENID-Teach 

https://www.youtube.com/watch?v=W5Q24rhFRZg

PARTENAIRES

• Universidad Nacional de Educacion a Distancia (espagne)
• ECO Digital Learning (espagne)
• Savoir Devenir 
• Burgas Free University (bulgarie)
• Universidade Aberta (portugal)
• Università degli Studi di Catania (italie)
• MAG-UNINETTUNO s.r.l. (italie)

CIBLES

• Enseignants du supérieur
• Autres professionnels de l’enseignement supérieur
• Formateurs d’enseignants 

PRINCIPALES ACTIONS

• Conception d’un programme de formation sur les compétences numériques en méthodologies d’enseignement en ligne flexibles et innovantes.
• Création de 5 NOOC, dispositifs de micro-learning en ligne ouvert à tous et toutes, qui se déclinera dans cinq langues (anglais, français, italien, portugais et espagnol).
• Elaboration d’un guide des bonnes pratiques sur les pédagogies numériques flexibles.
• Mise en réseau de nombreuses universités européennes sur l’enseignement numérique flexible.
• Travaux de recherche sur l’efficacité du micro-learning 

RESSOURCES (A VENIR)

SITE PROJET

http://www.crossover.social