INTEGRIA est le projet par lequel la Sorbonne Nouvelle ouvre, pour l’ensemble de sa communauté universitaire, un espace de formation, d’expérimentation et de réflexion sur la place de l’intelligence artificielle dans les formations en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales.

Financé dans le cadre du programme France 2030 « Compétences et Métiers d’Avenir » du Secrétariat général pour l’investissement, INTEGRIA réunit la Sorbonne Nouvelle et sept partenaires — ENSSIB, Learning Planet Institute, Inria, Learning Robots, EvidenceB, Savoir Devenir et TRACES — pour une durée de cinq ans, de janvier 2026 à janvier 2031.

Le projet porte une ambition claire : contribuer à transformer les formations et les pratiques pédagogiques à l’ère de l’intelligence artificielle, et accompagner la mutation des métiers auxquels elles préparent. Cette ambition se construit par l’expérimentation pédagogique, la formation et la recherche, et tout autant par le questionnement collectif des usages, des limites et des enjeux de ces technologies : une intégration que le projet revendique comme critique et citoyenne.

DATES

2026 – 2031

PUBLICS

Étudiants, enseignants-chercheurs et équipes pédagogiques, professionnels de l’éducation et de la communication

OBJECTIFS

• Accompagner l’évolution des formations en arts, lettres, langues et sciences humaines et sociales à l’ère de l’intelligence artificielle.
• Développer et expérimenter de nouvelles pratiques pédagogiques intégrant l’IA.
• Accompagner les étudiants et étudiantes dans un contexte de mutation des métiers impactés par le recours à l’intelligence artificielle.
• Stimuler l’émergence de nouveaux métiers dans l’éducation, les industries culturelles et créatives, les services, la communication, la presse et l’édition
• Accompagner la découverte de l’intelligence artificielle et stimuler la réflexion sur sa place dans nos sociétés.

CONTRIBUTIONS DE SAVOIR DEVENIR

• Partage et mise à disposition de ressources
• Sensibilisation du grand public: jours de discussion et débats avec partenaires
• Mise à disposition d’affiches auprès et avec les enseignants sur IA et pédagogie et évaluation (avec affiches)
• Insertion de IntégrIA à des événements internationaux